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小人精王国

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今日活动  

2013-06-19 13:22:50|  分类: 张老师日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动一:晨间活动——切西瓜

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活动二:数学——按特征分类(大小)
活动目标:  1、继续学习按图形片的某一特征把图形分成两类,并制作特征标记。

              2、带领幼儿按照要求评价操作活动。

  今天的活动主要是让幼儿学会除了按颜色形状分类以外,还可以按照大小分类。老师在黑板上出示一些片片和两间房子,请幼儿仔细观察,发现这些片片有什么特点,然后送片片回家。在问到这些片片怎么把他们进行分类时,有的孩子回答颜色,有的回答形状。老师带着孩子观察,引导孩子去思考,只有两间房,按照颜色形状分类,对不对?后来在老师的提醒下,路滨嘉发现了这些片片有的颜色和形状是一样的,只是大小不同。她立刻回答老师可以按照大小分类。其他孩子也纷纷同意她的观点。对的,只有两间房子,要送它们回家,就应该按照大小来分,复习大小标记。孩子一边操作送片片,一边嘴巴上说出操作过程“大的(小的)**颜色**形状的片片我送你回大(小)标记的家”。孩子操作的很棒,说的也很好。

 

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活动三:特别的小动物
活动目标:  1、认识昆虫的外形。

              2、认识昆虫的运动方式。

              3、对大自然产生兴趣。

  老师问孩子们,动物有脚吗?有的孩子说有,有的孩子说没有。老师告诉他们,他们说的都是对的。有的动物有脚,有的没有脚。没有脚的想蜗牛、蛇,鱼。有脚的动物又可以分为两只脚的、四只脚的、六只脚的、八只脚的。老师纷纷出示图片举例说明,两只脚的如企鹅、单顶鹤等。四只脚的比较多,如老虎、狮子、狗、熊、狼等。六只脚的有瓢虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等,这些六只脚的动物是昆虫。老师给孩子大概介绍了昆虫的外形、发育生长相关知识。带着孩子观看幼儿用书,发现有些昆虫有翅膀,有的没有,有翅膀的昆虫是飞行,没有翅膀的就爬行,并模仿。最后老师还顺带介绍了一下八只脚的动物,章鱼、蜘蛛、蝎子。通过这个活动,孩子们很好的认识了昆虫及它的运动方式。

 
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 活动四:英语
 

 

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